En el marco de las normativas nacionales, de las Convenciones Internacionales ratificadas por el país y con el propósito de fortalecer los importantes pero insuficientes esfuerzos realizados hasta ahora para educar en sexualidad y para la prevención de enfermedades de transmisión sexual, el Ministerio de Educación está implementando un proceso de actualización de su enfoque de trabajo que ha plasmado en la Estrategia de Educación Integral en sexualidad.
Las estadísticas de embarazos en niñas y adolescentes, el aumento de personas jóvenes con infecciones de transmisión sexual, el elevado número de casos de violencia de género en hogares en los centros educativos, la existencia de redes de comercio sexual y trata de personas, requieren acciones sistemáticas e integrales que, en conjunto con la comunidad educativa y con otras instituciones del sector público como el Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social, permitan responder clara y contundentemente a la compleja realidad, garantizando una educación que incremente los conocimientos y la capacidad de toma de decisiones de la ciudadanía y el pleno ejercicio de sus derechos.
El proyecto educativo del país requiere que a partir de fortalecer su identidad, niñas, niños y jóvenes, logren el desarrollo gradual de sus competencias en todos los aspectos de la vida, de manera que puedan enfrentar exitosamente las complejas situaciones que deberán resolver a lo largo de su vida y que, fundamentalmente, puedan ejercer su ciudadanía en el marco de los Derechos Humanos.
No obstante, uno de los mayores retos ha sido aprender a educar en sexualidad, un tema marcado por el desconocimiento, inquietudes y temores de gran parte de la sociedad guatemalteca pero indispensablemente y urgente para lograr esa formación.
El director de la Escuela Pedro Arriaza Mata, reunió a los maestros y maestras para informarles y conocer sobre este proyecto que está impulsando el MINEDUC. Durante dos días se estuvo compartiendo experiencias, comentado y recibiendo la capacitación sobre esta temática. Consideramos que los centros educativos pueden apoyar a madres y padres en el proceso de crianza, impartiendo educación en sexualidad a través del desarrollo de aprendizajes. Esto implica que madres y padres de familia participen en la implementación de la Estrategia de Educación Integral en Sexualidad, se sensibilicen y conozcan al respecto, para que la tarea sea realizada de manera conjunta en aras del pleno desarrollo de las niñas, niños y jóvenes, así como de la formación de la persona adulta.
